未央歌

买后评论： 很好！

买后评论： 很好！(收起)

买后评论： 这本书我读的很粗，几次想放下，又觉得对不起我花的银子。 其实还好了，对西南联大那段时间的校园有较真实全面的记录。只是出于对琼瑶类小说的腻歪，影响了我阅读它的乐趣。

买后评论： 这本书我读的很粗，几次想放下，又觉得对不起我花的银子。 其实还好了，对西南联大那段时间的校园有较真实全面的记录。只是出于对琼瑶类小说的腻歪，影响了我阅读它的乐趣。(收起)

买后评论： 发票请将抬头写好，另外应该将运费也开进去，方便我们报账！

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买后评论： “他们仰看青天里，风吹云卷，四野泉水淙淙。正对面的铁峰山上，去年蔺燕梅谈滇南好风光的地方，将将飘过一抹白云，挂在山尖，拖成轻淡的一片雾。”  <br/> <br/>周末午后，在芙蓉湖边大树的荫凉里看完《未央歌》的最后一段，长长吁了一口气，再呼吸时，便有阳光、青草的甜柔气息沁入心底了。  <br/> <br/>这部小说，以西南联大和昆明为背(浏览全部)

买后评论： “他们仰看青天里，风吹云卷，四野泉水淙淙。正对面的铁峰山上，去年蔺燕梅谈滇南好风光的地方，将将飘过一抹白云，挂在山尖，拖成轻淡的一片雾。”  <br/> <br/>周末午后，在芙蓉湖边大树的荫凉里看完《未央歌》的最后一段，长长吁了一口气，再呼吸时，便有阳光、青草的甜柔气息沁入心底了。  <br/> <br/>这部小说，以西南联大和昆明为背景描写了抗日战争时期青年学生的生活。余孟勤坚毅雄辩、责任心强，在他内心深处，燃烧着一种浮士德式的永不停歇地探索的火焰。但他活得太累，是伍宝笙让他认识到自己的局限，获得了真正的爱情。伍宝笙清丽恬静、娴雅温文，她调理小童，救助燕梅，开导大余，使他们一个一个走过人生的坳口。蔺燕梅是“一个齐齐整整的好女孩儿”，心地仁慈得像一位天使，却又盛着太多的伤感，总想找一个可以依靠的臂弯，一处可以倾吐的胸臆，这个人先是伍宝笙、后是余孟勤，最后蓦然回首，发现了童孝贤；她的感情历程和精神追求充满着痛苦而浪漫的灵魂搏斗。童孝贤和蔺燕梅有许多相通的地方，他单纯中透着灵气，真诚地关怀和帮助身边的朋友，却常常忘了自己；他觉得“路途艰险，路旁的风景才美。……艰难实比平淡、稳妥要有味得多”，从一个天真稚气的青年，经历了种种磨砺考验，接近人生的真谛，走向成熟。  <br/> <br/>坐在芙蓉湖边，翻着新鲜的纸页，揣摩书中人物丰盛热烈的大学生活，突然觉出春意的繁盛。湖水汪汪地绿着，岸边的杨柳刚种下不久，枝条纤细，新芽稚嫩，随若有若无的微风轻轻飘摇。天儿渐渐热了，蛙儿们按捺不住对夏天的憧憬，在水面泅游鼓噪着。水面柔波轻漾，嘉庚楼群的高大倒影，一直横斜到对岸。身旁三三两两读书、谈天的学生们，眼里有信念和渴望，脸上洋溢着青春的快乐。校庆临近了，这个美丽海岛上的美丽校园，又将迎来言笑晏晏的校友，迎来曾在这里相亲、相爱、相守的蔺燕梅、伍宝笙、童孝贤们。“在未央歌的催眠声中，多少人为它魂萦梦牵；在平凡无奇的人世间，给我一点温柔和喜悦” <br/> <br/>很美的景致，很好的书呢――  <br/> <br/>一池春水，未央歌。(收起)

买后评论： 但是实在是不习惯繁体字横排阿

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买后评论： 还好了!

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买后评论： 对于大多数大陆读者来说，或许他并不知道鹿桥的《未央歌》，但他至少听过，或者唱过黄舒骏那首著名的校园民谣《未央歌》：   <br/>你知道你在寻找你的蔺燕梅/ 你知道你在寻找你的童孝贤   <br/>你知道你在 / 你知道你在 / 知道你在寻找一种永远   <b(浏览全部)

买后评论： 对于大多数大陆读者来说，或许他并不知道鹿桥的《未央歌》，但他至少听过，或者唱过黄舒骏那首著名的校园民谣《未央歌》：   <br/>你知道你在寻找你的蔺燕梅/ 你知道你在寻找你的童孝贤   <br/>你知道你在 / 你知道你在 / 知道你在寻找一种永远   <br/>那熟悉的歌声其实都在诉说，诉说一个年轻人对鹿桥原著《未央歌》的痴迷和向往。   <br/>然而，鹿桥说，这个叫黄舒骏的小伙子，并没有读懂《未央歌》……   <br/>那么，谁读懂了《未央歌》，谁能懂得《未央歌》？   <br/>有人说，这是一本《追忆似水年华》，   <br/>有人说，这是一本《青春之歌》，   <br/>有人说，这是一部民国版的《红楼梦》，   <br/>有人说，这是一篇非常时期的《桃花源记》，   <br/>有人说，这本书满纸读来都是老庄之言，……   <br/>历史也罢，小说也罢，童话也罢。   <br/>唯有“那像诗篇又像论文似的日子”，永远刻在了心间。   <br/>一个个人，一代代人都在唱着同一首歌，读着同一本书，尽管所得各不相同，但都“流下了相同的眼泪”。正如歌中所唱：   <br/>我的朋友我的同学 / 在不同时候流下同样的眼泪   <br/>心中想着朋友和书中人物间 / 究竟是谁比较像谁   <br/>那朵校园中的玫瑰 / 是否可能种在我眼前   <br/>在平凡无奇的人世间 / 给我一点温柔和喜悦    <br/>这一点温柔和喜悦，何尝不是阅读经典的快乐!(收起)